2007년 10월 1일(월) 8:34 [세계일보]

교사임용 수업능력 평가 강화



내년부터는 교사 되기가 한층 까다로워진다.

30일 교육인적자원부는 2009학년도 초·중등교원 임용시험부터 전형 절차가 2단계에서 3단계로 바뀌고 논술과 면접의 비중을 높이는 것을 골자로 하는 ‘교육공무원 임용후보자 선정경쟁 시험규칙’을 개정해 10월 1일 공포한다고 밝혔다.

개정규칙에 따르면 현재 1차 필기시험(단답형 및 4지선다형), 2차 논술 및 면접·실기시험으로 돼 있는 시험 방식이 2009학년도부터 1차 선택형 필기시험(5지선다형), 2차 논술형 필기시험, 3차 교직적성 심층면접과 수업능력 및 실기·실험평가로 바뀐다.

이는 그동안 교사 임용시험은 단편적인 암기 위주의 1차 필기시험 비중이 지나치게 커 교사로서 필요한 자질과 능력을 검증하는 데 한계가 있다는 지적에 따른 것이다.

1차 시험에서는 교육학과 전공 기초, 2차 시험에서는 전공에 대한 종합적 이해와 교직 수행능력을 평가한다.

3차 시험의 두드러진 특징인 교직적성 심층면접은 적성, 교직관, 인격, 소양 등을 집중 평가해 교직 부적격자를 가려내게 된다.

또 실용 외국어 교육 강화를 위해 중등 영어교사 응시자들의 경우 필기시험에 영어듣기평가가 포함되고, 중등 외국어교사 응시자들은 논술형 시험 및 면접·수업능력 평가를 해당 외국어로 치러야 하는 등 어려워진다. 초등교사 응시자 역시 면접 및 수업능력 평가의 일부를 영어로 봐야 한다.

1차 시험에서는 임용예정 인원의 2배수 이상을, 2차 시험에서는 1.5배수 이상을 뽑고 최종 합격자는 1·2차, 3차 시험 성적을 각각 100점 만점으로 환산해 합산한 성적 순으로 선발하도록 했다.

개정 규칙은 내년 9월 1일부터 시행되므로 내년 말에나 적용되고, 올 11월(초등)과 12월(중등)로 예정된 2008학년도 임용시험은 기존 방식대로 치러진다.

이경희 기자

sorimoa@segye.com